1Zentzumenak
Leku bizi bat hauteman soinuen, ehunduren, mugimenduaren eta urtaroen aldaketen bidez. Arretaz bizitako topaketek bizitza eta haren beharrak ezagutzeko aukerak sortzen dituzte.
Aralarren metodologia
Zientzia, bizitako esperientzia eta ezagutza biokulturala elkarri lotutako zortzi urratsetan elkartzen dira. Erakunde, hezkuntza eta tokiko komunitateentzako esperientziak gidatzen dituzte, ongizatea eta mundu biziaren zaintza helburu partekatu gisa hartuta.
2Harridura
Eskala, konplexutasuna eta ustekabeko bizitza aurkitu. Harridurak arreta zabal dezake eguneroko kezketatik harago, jakin-mina eta zerbait handiagoaren parte izatearen sentipena piztuz.
3Esanahia
Lekuak historiarekin, identitatearekin eta ziklo ekologikoekin lotu. Birraitona-amonen eta duintasunaren istorioek gaurko ardurak jasotako eta etorkizuneko bizitzen artean kokatzen dituzte.
4Emozioak
Leku biziekiko maitasuna, esker ona, poza, kezka eta dolua aitortu. Lotura emozionalak esanahi pertsonala ematen dio esperientziari, baita leku bat aldatu edo galtzen denean ere.
5Komunitatea
Kide izatea, parte-hartzea eta ardura partekatua landu. «Natura herria da» ideiak eta herri-mendiek elkarrekiko mendekotasuna erakusten dute. Dolpok eta Enirio-Aralarrek tokiko jakintza, baliabideen erabilera eta zaintza kolektiboa lotzen dituzte.
6Harremana
Izaki eta leku zehatzak, haien beharrak eta gure ekintzen ondorioak ezagutu. Zuhaitz bat moztu ondoren barkamena eskatzeak, Aralarrek Corcovadon jasotako ngöbe adibidean, ardurari buruzko elkarrizketa irekitzen du.
7Elkarrekikotasuna
Leku biziek ematen digutenari etengabeko zaintzaz erantzun. Ubideen mantentzeak eta ura babesteko elkarlanek ekarpen antolatuak eta ardura partekatua lotzen dituzte. Taos Pueblok ura kultur ardurarekin eta agintearekin lotzen du.
8Birsortzea
Sistema biziek berritzeko eta suspertzeko duten gaitasuna babestu. Amchiek etorkizuneko landareak zaintzeak neurriz eta tokiko baldintzetara egokituta biltzera gonbidatzen du, bizitzak jarrai dezan.
Bost geruzek zortzi urratsak galderekin eta beha daitezkeen ebidentziekin lotzen dituzte. Markoak hausnarketa eta ebaluazioa gidatzen ditu; ez du neurtutako emaitzarik aurkezten.
| Geruza | Galdera | Bideak | Beha daitezkeen ebidentziak |
|---|---|---|---|
| Esperientzia | Nola egiten du pertsona batek topo leku bizi batekin, eta nola sentitzen du? | Zentzumenak, harridura, esanahia, emozioak | Arreta, atxikimendua, hautemandako suspertzea |
| Pertenentzia | Nork parte hartzen du eta nork erabakitzen du? | Komunitatea | Zaintzaileek parte hartzen dute; eginkizunak eta sarbidea partekatzen dira; behar ekologikoak erabakietan sartzen dira |
| Arreta | Nola ezagutzen dugu leku hau eta nola erantzuten diogu? | Harremana | Mendekotasunak ulertzen dira; erabakiak lekuaren egoeraren arabera aldatzen dira |
| Ardura | Zer erantzukizun betetzen dugu ordainetan? | Elkarrekikotasuna | Adostutako ekarpenak bete eta mantentzen dira, eta lekua zaintzen dutenek baliagarritzat jotzen dituzte |
| Egoera | Sistema suspertzen al da, edo bizitzari eusteko gaitasuna mantentzen al du? | Birsortzea | Adierazle ekologikoek uraren eta habitataren egoera eta bilakaera erakusten dituzte |
Esperientziatik hausnarketara
Erakunde bakoitzarekin abiapuntu bat adosten dugu, zortzi urratsen bidez lekuari lotutako gonbidapenak elkarrekin sortzen ditugu, eta esperientziaren ondoren Living World Relationship Indexera itzultzen gara. Indexak bederatzi hausnarketa proposatzen ditu; zortzi urratsek programa gidatzen dute. Ongizatearen eta ekologiaren emaitzek beren ebaluazioa behar dute.